秋之回忆1详细攻略
彩花ENDING攻略
今坂唯笑线：
10/1：选择“不方便”，然后“不能聊……”，接着“咦？是吗？”。
10/2：回应一句“这事是信干的？”，然后“喊一声”，再“出去买”，向她道歉说“对不起，是我不好”。
10/3：选择“不！坚决再睡一会”，然后“去敲谁一顿便当呢”，接着“也不一定”，回教室。
10/4：去唯笑家，选择“还是出去吃吧”。
10/5：去买面包，然后“还是回教室吧”，去学校餐厅吃，轻描淡写的打发她。
10/6：嗨，回去吧，没事的，不、想看看是谁，还是答应她的要求吧，是穿着？从前就一直这样吧……到公园转转，我知道啦，还是一起回去吧。
10/8：特别在意，上课【选〖跷课〗回收CG03】。
10/9：这么暖和，还是去屋顶吧。
10/11：不好意思，我还有点事，在家学习。
10/12：不好意思，我还有点事，鼓励她。
10/13：有吗！！，向音羽借，在教室里念。
10/14：一起去，是符咒？。
10/15：你把笔记本给弄丢了？在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人，是『隐藏』的文语形式，未定or假定，要是能一直在一起就好啰。
10/16：问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典。
10/18：嗨，不去也没事。
音羽香线：
10/1：一起去，聊聊……，啊，是啊。
10/2：故意不理，难道是唯笑……？，喊一声，算了，说谢谢……，不习惯向别人道歉，啊啊，是啊。
10/3：不！坚决再睡一会，还是去外面呢，去屋顶上吃。
10/4：去唯笑家，音羽，买点算了，在屋顶上吃。
10/5：去买面包，天气不错，去屋顶上吃吧。
10/6：嗨，回去吧，没事的，逃跑吧……，就算这样也不去。
10/8：不怎么在意，还有别的事吗？，不教。
10/9：这么暖和，还是去屋顶吧。
10/11：不好意思，我还有点事，在家学习。
10/12：不好意思，我还有点事，教她。
10/14：真麻烦，难道是项链？。
10/15：怎么了？，在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人，是『隐藏』的文语形式，未定or假定，要是能一直在一起就好啰。
10/16：一起念书。
10/21：巧妙地蒙混过去，怎么会有那种事。
11/1：约会【选〖不约会〗→彩花Ending】，和香一起去玩【选〖三个人一起去什么地方〗（回收CG10）or〖回家〗→彩花Ending】。
11/8：香？，帮忙找一找【〖找到了的话就告诉她〗→彩花Ending】。
11/9：去图书馆帮忙【〖去保健室帮忙〗→彩花Ending】。
双海诗音线：
10/1：一起去，不能聊……，啊，是啊。
10/2：故意不理，难道是唯笑……？，喊一声，出去买，不习惯向别人道歉，啊啊，是啊。
10/3：再睡一会？，大声地喊，我是同班的三上智也，还是去外面吧，回教室（→是吗？→虽然很在意，但还是不放在心上）or去保健室吃。
10/4：去唯笑家，双海，还是出去吃吧。
10/5：准备下节课的内容，去操场吧or去保健室吧，吓跑它，还是别喝了，轻描淡写的打发她。
10/6：嗨，回去吧，没事的，逃跑吧……，就算这样也不去。
10/8：不怎么在意，不教。
10/9：天气这么好，去操场吧，闻闻她的发香。
10/11：不好意思，我还有点事，在图书馆学习，向别人借本书。
10/12：不好意思，我还有点事，去图书馆念。
10/13：有啊，向双海借，去图书馆念。
10/14：真麻烦，难道是项链？。
10/15：怎么了？，这是在语句前放上一个音，用来压音韵的，是『死』的敬语形式，预定，要是一直在就好了。
10/16：到图书馆去看看。
10/17：去图书馆。
10/22：去图书馆。
10/23：试着读些书吧。
10/25（核心）：我还是有些不明白。
10/28：就在这儿等【选〖回到车站那里等〗→彩花Ending】。
10/30：哎呀，我太讨厌了！【选〖没办法，这就是命运〗→彩花Ending】。
伊吹美奈裳线：
10/1：一起去，不能聊……，啊，是啊。
10/2：故意不理，难道是唯笑……？，喊一声，出去买，不习惯向别人道歉，啊啊，是啊。
10/3：不！坚决再睡一会，去敲谁一顿便当呢，也不一定，是吗？虽然很在意，但还是不放在心上。
10/4：再睡一会，默默地帮她提起包，音羽or唯笑，还是出去吃吧，不想去，喜欢。
10/5：虽然没准备……去买面包，不分给她面包，轻描淡写的打发她。
10/6：直接去保健室吧……，还是算了吧。药对身体不好，逃跑吧……，就算这样也不去。
10/8：不怎么在意，决定到屋顶上吃，教（Ⅰ）/不教（Ⅱ）。
Ⅰ：
10/9：天气这么好，去操场吧，试着唱一首校园歌曲，按她所说的，保持沉默，问问她说的是什么意思。
10/10：好的，一起去吧，找找美奈裳。
10/11：不好意思，我还有点事，在图书馆学习，回教室。
10/12：不好意思，我还有点事，鼓励她，回家里念，确认一下。
10/13：有啊，向音羽借，在教室里念。
10/14：真麻烦，难道是项链？。
10/15：怎么了？，在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人，是『隐藏』的文语形式，未定or假定，要是能一直在一起就好啰。
10/16：到图书馆去看看。
10/18：还是算了吧。
10/19（核心）：顺着她的意思说【选〖根本就没有这个词啊〗→彩花Ending】。
??/??：约会地点因人而异【选〖去商店繁华的地方怎么样〗→好，现在就去！（回收美奈裳CG09）→像（剧情直接到美奈裳入院；选〖你怎么突然问这个？〗→彩花Ending）；选〖去看电影怎么样？〗→彩花Ending】。
去那条有树的街道吧，忍耐【选〖让她停止画画〗→彩花Ending】。
走出大门【选〖堵上耳朵〗→彩花Ending】。
Ⅱ：
10/9：这么暖和，还是去屋顶吧。
10/11：不好意思，我还有点事，在家学习。
10/12：不好意思，我还有点事，鼓励她。
10/13：有啊，向音羽借，在教室里念。
10/14：真麻烦，难道是项链？。
10/15：怎么了？，在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人，是『隐藏』的文语形式，未定or假定，要是能一直在一起就好啰。
10/16：问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典。
10/18：去吧……。
【之后回到上面的10/19】。
雾岛小夜美线：
10/1：一起去，不能聊……，啊，是啊。
10/2：故意不理，难道是唯笑……？，谦虚地说一声，出去买，不习惯向别人道歉，啊啊，是啊。
10/3：再睡一会？，轻声地喊，去敲谁一顿便当呢，是啊，回教室，是吗？虽然很在意，但还是不放在心上。
10/4：再睡一会，先打声招呼再帮她提包，音羽or唯笑or双海，买点算了，回教室去吃，一起去。
10/5：当然没准备……去买面包，分给她点面包，还是回教室吧，再去买一次面包，轻描淡写的打发她。
10/6：嗨，回去吧，没事的，逃跑吧……，就算这样也不去。
10/8：不怎么在意，照老样子在教室里吃，不教。
10/9：天气这么好，去操场吧，试着唱一首校园歌曲。
10/11：好啊，没问题。
10/12：好啊，没问题，鼓励她。
10/13：有啊，向音羽借，在教室里念。
10/14：[烹饪的“SA、SHI、SU、SE、SO”：糖、盐、醋、酱油、豆酱]，小夜美…。
10/15：怎么了？，在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人，是『隐藏』的文语形式，未定or假定，要是能一直在一起就好啰。
10/16：问问唯笑还有没有多余的字典。
10/21（核心）：约她出去【选〖没什么……〗→彩花Ending】。
桧月彩花线：
彩花ENDING、只有从各个角色（唯笑除外）的核心中通过选项才可以进入，下面列出的是该选项：
音羽香的核心剧情：10/26〖不要〗，11/1〖不约会〗，〖三个人一起去什么地方〗，〖回家〗，11/8〖找到了的话就告诉她〗，11/9〖去保健室帮忙〗。
双海诗音的核心剧情：10/28〖回到车站那里等〗，10/30〖没办法，这就是命运〗。
伊吹美奈裳的核心剧情：10/19〖根本就没有这个词啊〗，??/??〖你怎么突然问这个？〗，〖去看电影怎么样？〗，〖让她停止画画〗，〖堵上耳朵〗。
雾岛小夜美的核心剧情：10/21〖没什么……〗。
Pure篇攻略
彩花篇：
知道，不知道，算啦，就这样吧，去追彩花→eternal heart，以智也的视点来演绎Pure彩花篇。
去追唯笑→light-blue tulip，以唯笑的视点来演绎Pure唯笑篇。
唯笑篇：
不起床，知道，想避开，去追彩花→eternal heart，以彩花的视点来演绎Pure彩花篇。
去追唯笑→light-blue tulip，以智也的视点来演绎Pure唯笑篇。
Duet篇攻略
与之前几个版本不同的是、追加了美奈裳的Ending。
一直选提升彩花好感度的选项、就会进入彩花路线。
一直选提升唯笑好感度的选项、就会进入唯笑路线。
摇摆不定（……）就会进入美奈裳路线……
在进入了彩花和唯笑路线后，可以直接选择从女主角还是智也的视点观看故事。
即是……
彩花……
Angel-Ayaka Side-
Angel-Tomoya Side-
唯笑……
Tulip-Yue Side
