一、酒吧万圣节化妆舞会活动策划方案
活动主题：酒吧万圣节化妆舞会
活动目的：提升酒吧的市场知名度
活动时间：20__年 10 月 30 日 31 日
活动口号：惊声尖叫万圣节
活动宣传文稿：
xx 首家新奇万圣节化妆舞会，10 月 30 日 31 日震撼来袭！完美音效、眩目灯光，血腥天使、另类现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极！还在等待什么？ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！
活动当晚酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供。
注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负。
恐怖热线：……
尖叫地址：……
活动现场布置：
鬼脸面具 300 个（发放给客人）
羽翼面具 200 个（发放给客人）
南瓜灯笼 10 个（场内装饰）
骷髅头 5 个（场内装饰）
蜘蛛 8 个（场内装饰）
黑披风 5 件（进门口 2 + 1 位、舞台边 2 位保安着装）
斧头大刀道具各 1 套（舞台两边保安）
整人小道具（蛇、虫、鼠、）100 个（隐藏在卡座与色盅）
红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用）
活动注意事项：
电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题。
男女歌手、舞蹈 ds 从着装到表演必须配合节日氛围。
酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型。
对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效。
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
10 月 14 日前定稿（策划部负责）
10 月 18 日前完成所有广告宣传图样（美工负责）
10 月 22 日前完成广告宣传载体并进行市场推广（外联负责）
10 月 25 日前入库活动现场布置所需物品（采购负责）
10 月 28 日前拟定好活动音乐、灯光、背景（娱乐部负责）
10 月 29 日进行短信宣传（咨客部负责）
10 月 30 日中午开始酒吧现场布置（工程部负责）
舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。
注：活动当晚 7：30 以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。
二、万圣节中化妆舞会的习俗介绍
装扮习俗：人们会将自己打扮成各种古怪的扮相，如吸血鬼、科学怪人、巫婆等，家长也会帮孩子打扮成他们喜欢的卡通人物。这个习俗可追溯到古代凯尔特人的节日，现代化妆舞会更多与鬼魂、巫婆、僵尸等恐怖主题相关。
服装与地点：通常在晚上举行，地点可以是公共场所如公园、广场、酒吧等，也可以是私人场所如家庭、朋友聚会等。人们穿着与万圣节主题相关的服装，如巫师、吸血鬼、僵尸、幽灵等，这些服装可以是简单面具和服装，也可以是复杂精细的自制服装，有些人甚至会花费数周或数月准备。
伴随元素：经常伴随着各种恐怖元素，如恐怖音乐、恐怖电影、恐怖表演等，这些元素能增加活动氛围和刺激感。
万圣节的象征物品介绍：
南瓜灯是万圣节的象征物，在万圣节前夕，父母可带孩子一起制作，除传统南瓜灯，还可鼓励孩子加入更多元素，做出独一无二的南瓜灯。
一个被称为“吝啬鬼杰克”的爱尔兰人是个顽劣醉汉，他惹怒上帝和魔鬼，死后既不能上天堂也不能下地狱，只能提着破芜菁灯在街上游走。人们为不让他敲门，在门上挂雕刻恶形恶状的南瓜灯，房子四周也放，南瓜灯传统由此诞生。
三、万圣节趣味化妆舞会主持词
幼儿园万圣节活动主持稿【1】
A.敬爱的老师
B.亲爱的少年朋友们
ABCD.大家下午好（慢掌声）
C.金秋的风，携着阵阵芳香而来，
D.金秋的风，载着祖国母亲的生日而来
A.阅兵仪式上，战士们整齐有力的步伐，高昂的士气还在心头荡漾。
B.天安门上，欢乐的人海，嘹亮的歌声，仍在耳畔回响。
C.它们展示了中华民族的浩然正气。
D.更展示了我们快乐安康的幸福生活。
A.这是我的祖国，蒸蒸日上的祖国。
B.这是我的祖国，扬眉吐气的祖国。
C.我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。
D.我们在爸爸妈妈的呵护下长大，在老师的关爱中成长。
A.我们在修文外国语学校读书、明理。
B.在这里释放天性、陶冶情操。
CD.我们是一群幸运的孩子，享受着与世界接轨的教育。
AB.今天，在这里，迎来了欢乐的节日——万圣节，修文学校的第四届万圣节。
C.万圣节，也叫鬼节，是西方国家传统节日，如今已演变成吉祥欢乐的节日。
D.在这个节日里，人们化身为各种妖魔鬼怪、扮牛扮马，尽情玩耍、欢呼。
A.现在的万圣节，成为孩子们最期待的节日之一，这一天，孩子们可贪婪向大人们索要礼物，把糖果、南瓜饰品、各种脸谱尽收囊中。
B.这时的孩子们最开心、最满足。
C.为了今天盛会，同学们同爸爸妈妈一起制作了精美的服装、稀奇古怪的脸谱。
幼儿园万圣节活动主持稿【2】
a 尊敬的老师，
b 亲爱的爸爸妈妈，
c 亲爱的小伙伴们：
(合)你们好！(慢、掌声)
a 今天格外激动，迎来了 xx 外国语学校第 x 届充满异国风情的万圣节聚会；
b 万圣节又叫鬼节，是西方国家传统节日；
c 在这一天，人们身着各种稀奇古怪的衣服，把家里火熄灭；
d 用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大声音吓跑幽灵；
e 这只是过去传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起；
f 孩子们玩“trick or treat”游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢；
a 很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会；
b 因此这一时刻总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人；
c 在这次盛大活动之前，同学们制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装；
d 亲爱的老师和爸爸妈妈们帮我们做了大量工作；
e 在这里，代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了！(掌声、鞠躬)
f 首先请一位老师上场，让我们猜猜他是谁？大家掌声欢迎！(x 校长发言)
a 下面请我们亲爱的外教 xxx 老师致词，大家掌声欢迎！(xxx 发言)
b 下面让我来翻译一下 xxx 老师的致词。
c 下面一个环节相信同学们等着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。
d 尊敬的各位老师制作了非常精美的服装和面具，将在这里和我们一起狂欢；
e 同学们有任务，看看能不能认出是哪位老师；
f 如果认出，大声喊出他们的名字好吗？背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
a 刚才各位老师的表演很精彩，同学们自己也带来了精心准备的面具和服装；
b 下面进行各班展示，大家掌声欢迎！(背景音乐。xxx：掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第一环节，x 班结束后舞蹈表演)
c 在此之前，学校舞蹈队员利用中午时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想欣赏吗？
d 好，那就请欣赏学校舞蹈队员带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎！(《幸福山歌》音乐)
(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx 继续主持 x 年级 x 班以后的班级展示，掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第二环节，xx 班结束后合唱表演)
e 我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎！(《送别曲》)
c 下面的时间就让我们尽情和老师、爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x 老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束！
